Csepel.info

Csepel.hu

2012. szeptember 2-án Németh Szilárd polgármester a fennállásának 70. évfordulóját ünneplő Katona József Általános Iskolában nyitotta meg hivatalosan a kerületi 2012/13-as tanévet. A polgármester nem érkezett üres kézzel: az 52 első osztályosnak ajándékot is hozott.

Vargáné Andrási Edit beszédében kitért az iskola múltjára, jelenére, valamint arra, hogy a felsőbb évfolyamokban idén bevezetik a digitális naplót.

A tanévnyitót, melyen több kerületi intézményvezető és önkormányzati képviselő is megjelent, kicsik és nagyok műsora színesítette.

Kitzinger Adrienn – csepel.hu

Németh Szilárd, Csepel polgármesterének tanévnyitó beszédét az alábbiakban olvashatják.

Németh Szilárd, Csepel polgármesterének tanévnyitó beszéde

Tisztelt Igazgató Asszony! Hölgyeim és Uraim, tisztelt Kollegák, kedves Tanulók!

A 2012/13-as tanév kerületi tanévnyitóján szeretettel és megbecsüléssel köszöntöm a megjelenteket, pedagógusokat, szülőket, diákokat egyaránt!

Külön köszöntöm az iskola legifjabb tanulóit, akik holnaptól megkezdik tanulmányaikat Csepel egyik legjobbnak tartott iskolájában.

Kedves Első Osztályosok!

Csak üdvözölni tudom szüleitek bölcs döntését, hogy az idén 70 éves Katona József Általános Iskolába írattak be titeket. Higgyétek el, hogy a két első osztályban tanító pedagógusok ugyanolyan bizalommal várnak titeket, mint amilyen várakozással néztek ti is az elkövetkezendő hetek, hónapok, évek elé. Legyetek biztosak abban, hogy a tanító nénik: Eta néni, Tímea néni, Enikő néni és Ildikó néni mindent megtesznek azért, hogy örömmel és sikeresen tanuljatok, hogy méltók legyetek azokhoz a nagy elődökhöz, tudósokhoz, művészekhez, sportolókhoz és közéletért munkálkodó emberekhez, akik egykor ebben az iskolában tanultak. Ők is itt kapták tanáraiktól azokat az ismereteket, amelyek elősegítették kimagasló eredményeik elérését.

Elmondom nektek, úgy, hogy szüleitek is hallják, hogy a ma élő nagy egyéniségek közül itt kezdte tanulmányait egy világhírű operaénekes, Rost Andrea, akinek csodálatos hangját bizonyára sokan hallottátok már. És van egy Csepelen élő világhírű tudós, Csurgay Árpád professzor úr, a Magyar Tudományos Akadémia tagja, aki évtizedekkel ezelőtt szintén itt tanulta meg a betűvetést.

De elődötök volt az iskolapadban több sikeres labdarúgó, mint például a csepeli Losonczi Flórián, vagy Béres Zoltán Bárdi Kristóf, és a még mindig gólokat szerző Halászi Kinga. Van két pedagógus a tanári karban, Mayerné Halma Éva és Mészáros Lilla, akik szintén ebben az iskolában tanultak, hogy aztán felnőttként visszatérjenek, és szaktudásuk átadásával hálálják meg az itt kapott életre szóló útravalót. Talán közületek is lesz majd valaki, aki tehetségével világhírű énekes, tudós, vagy híres sportoló, netán pedagógus lesz, és éppen ebben az iskolában tanítja majd a gyermekeket a szépre, a jóra.

Kedves Leendő Elsős Diákok!

Sikeres tanulást kívánok nektek, érezzétek jól magatokat ebben a kiváló iskolában és szorgalommal, tanulással alapozzátok meg, tegyétek sikeressé életeteket.

Hölgyeim és Uraim!

A most kezdődő tanév sok mindenben eltér a korábbiaktól. Tegnap lépett hatályba az iskolák életét két évtizedig meghatározó közoktatási törvényt felváltó köznevelési törvény. Az ország megújításának két éve megkezdett folyamata hamarosan a közoktatás terén is érezhetővé válik. Jobb, eredményesebb és a gyakorlatban is hasznosíthatóbb tudást nyújt majd az iskola, és ami merőben új lesz a magunk mögött hagyott húsz esztendő közoktatásához képest, hogy nem csak oktat, hanem tervszerűen és a gyermekek életkorához igazítottan nevel is. A nevelés, az etikai normák sikeres átadása a felnövekvő nemzedéknek kiemelten fontos társadalmi érdek! Az elmúlt néhány évben tapasztalhattuk, hogy erre nem fordítottak kellő figyelmet az állam irányítói, és ennek meg is lett az elkeserítő eredménye. Ezen akarunk változtatni, mert a nevelés, a jó példák ismerete, az etikai alapok elsajátítása nélkül nincs és nem lesz nyugodt élet az országban. A társadalom megújításának alapfeltétele, hogy a diákok ne csak hasznosítható ismerethez jussanak, hanem a megalapozott tudás mellett szilárd erkölcsi alapokkal vérteződjön fel személyiségük, hogy emberként és magyarként is képesek legyenek a helytállásra. Új eleme lesz a köznevelésnek mindennapos testnevelés bevezetése. Nemcsak a magyar sportolók fényes olimpiai szereplése miatt vagyok biztos abban, hogy a jövő nemzedékéért felelősséget érzők számára ez nem pusztán lehetőség, hanem sürgető kötelesség is. Célunk, hogy a lehető legrövidebb időn belül minden magyar iskolás hetente legalább öt alkalommal a testnevelés órákon sportoljon, felfedezze a mozgás örömét, s egészséges felnőtté váljon.

Január 1-jétől – a tartalmi elemek mellett – a közoktatás szervezeti kerete is megváltozik. Az állam átveszi az iskolákat, hogy azonos szellemben, azonos feltételek mellett, az esélyeket kiegyenlítve szerveződjön a nevelő-oktató munka. Hosszas egyeztetések után mára lényegében kialakult a jövő évtől érvényes szervezeti forma. Csepel két országgyűlési képviselője is a közösségünk számára előnyösebb megoldást szorgalmazta a Parlamentben. Amellett voltunk, hogy a fővárosban ne csak 7 tankerület legyen, hanem azok főváros szerte kerületenként működjenek. Így a döntések közelebb kerülnek a csepeli iskolákhoz is. A 2013-tól Csepelen is létrejövő tankerületi igazgatóság elérhető közelségben lesz pedagógusnak, szülőnek egyaránt, s bízom benne, hogy problémáikat, ügyes-bajos dolgaikat gyorsan és szakszerűen intézhetik el. Bízunk benne, hogy a pályázat útján novembertől hivatalba lépő tankerületi igazgató csepeli szakember lesz. Olyan ember, aki ismeri Csepelt, a csepeli iskolákat, tanárainkat, tanítóinkat, ismeri és átérzi gondjaikat, és szaktudásával közvetlenül segítheti őket.

Tisztelt Szülők, kedves Pedagógusok, Hölgyeim és Uraim!

Az ország megújításának programjából közvetlen lakóhelyük, Csepel sem maradt ki. Bizonyára vannak ismereteik arról, hogy az új kerületi vezetésnek a korábbi helyi vezetők által örökül hagyott kaotikus gazdasági, pénzügyi és morális örökséggel is szembesülnie kellett. Egyre több, a kerület számára gazdasági hátrányt okozó cselekményre derült fény, amelyekben megtettük a megfelelő lépéseket, és ennek köszönhetően lesznek olyan ügyek, amelyek hamarosan bírósági szakaszba kerülnek. Feszes gazdálkodással a pénzügyi csődöt sikerült elkerülnünk, de ennek nagy ára volt: önkormányzati intézményeket kellett megszüntetnünk, átszerveznünk, hogy az előző 16 év pazarló gazdálkodását, a pénz felesleges kiáramlását megszüntessük. Ezt a munkát elvégeztük, s noha a közoktatás állami szintű átszervezése generál még helyi szintű intézkedéseket, de ezek már csak az erőforrások átcsoportosítását jelentik, nem pedig intézmények megszüntetését. Szeretném tehát kihangsúlyozni, hogy a Képviselő-testület a jövőben sem tervez az oktatási ágazatban álláshelyeket érintő átszervezést. Szeretnénk, ha a jövőre kiépülő új közoktatás-irányítási rendszer jól működne, és annak erkölcsi, nevelési hozama mielőbb megmutatkozna. Nem csak a közéletet kell újjáteremtenünk, hanem az iskola belső világát is. Egyetértve a magyar történelem legeredményesebb kultuszminisztere, gróf Klebelsberg Kunó gondolatával, úgy vélem a morális megújulás alapeleme a nevelés, a nemzeti összetartozás erősítése, illetve az oktatás, a kultúra társadalmi szerepének növelése. Ezek olyan fontos részei egy társadalom egészséges működésének, amelyekről itt Csepelen sem szabad megfeledkeznünk. Azon leszünk, hogy mindez valóra váljon.

Tisztelt Pedagógus Kollegák, kedves Diákok!

Egykor Csepelen tanító pedagógusként, volt iskolaigazgatóként fordulok hozzátok, aki politikusként sem tagadja meg pedagógusi hivatásából adódó elkötelezettségét Csepel és az oktatás iránt. Kérlek benneteket és általatok a kerület minden pedagógusát és diákját, hogy érezzétek át felelősségeteket iskolai és kerületi közösségetek, illetve az egész magyar nemzet iránt. Tudjuk mindannyian, hogy mennyi felelősség terhe nehezedik a pedagógusra, hiszen munkaköri kötelességként kell értelmessé, jóvá, a hazájáért tenni akaró polgárrá nevelnie a rábízott gyermekeket, akikből minden lehet. S hogy mi lesz belőle, az a család mellett nagyrészt az iskolán, és kitüntetetten a pedagóguson múlik.

A diákok felelősségét is szeretném hangsúlyozni, akiknek nem csak önmagukért kell helytállniuk elsősorban a tanulással, hanem családjuk, osztályuk, iskolájuk iránt is. Olyan emberekké kell válnotok, akik képességüknek megfelelően, becsülettel és szorgalommal teljesítik feladataikat, mert egykor majd ennek megfelelően érvényesültök a felnőtt társadalomban is.

Noha az iskola elsősorban a diákoké és a pedagógusoké, nem szeretnék megfeledkezni a szülőkről sem. Tudjuk, hogy szerepük a legmeghatározóbb gyermekeik életében. Leginkább a családon múlik, hogy végül milyen emberré formálódik a gyermek. Kérem Önöket, és Önökön keresztül, minden gyermeket nevelő csepeli szülőt, hogy iskolájukkal együttműködve törekedjenek arra, hogy gyermekük képességének, tehetségének megfelelően teljesítsen, és a közösségéért is tenni akaró, hazáját tisztelő és szerető polgára legyen Magyarországnak.

Tisztelt Igazgató Asszony! Kedves Egybegyűltek!

Köszönöm megtisztelő figyelmüket! A diákoknak sikeres tanulást, a pedagógusoknak eredményes munkát kívánok, a szülők pedig leljék örömüket gyermekük tanulásában, fejlődésében. Kísérje öröm és siker mindannyiuk munkáját! Boldog születésnapot Katona, Isten éltesse mindannyiójukat!

A 2012/13-as kerületi tanévet ezennel megnyitom!

This entry was posted on 2012. szeptember 3. hétfő at 10:11 and is filed under Önkormányzat, Csepel, Oktatás. Valamennyi hozzászólás követhető az RSS 2.0 hírcsatornán keresztül. Hozzá lehet szólni, vagy küldhető visszajelzés a saját oldalról.